Cycle enseignants : Arts et apprentissages
Le cycle « Enseignements artistiques » comprend deux parcours, des modules en pilotage qui ne sont pas ouverts à l’inscription individuelle et un module complémentaire à inscription individuelle portant sur les certifications artistiques.
Les deux premiers modules du parcours « arts plastiques » forment l’entrée du parcours. Ils concourent au suivi des trois autres modules sans ordre chronologique, ces derniers peuvent être réalisés sur 3 ans. Ils permettent d’actualiser certaines compétences et d’interroger les postures enseignantes, afin d’en renouveler les pratiques dans la perspective d’un développement professionnel et d’une plus grande performance éducative. Irriguées par des temps de pratiques traditionnelles, hybridées ou numériques, celles-ci engagent à percevoir la nécessité d’une mise en activité rapide des élèves, suscitant l'émergence de projets individuels pour ces derniers et de mobiliser le champ théorique, notamment référentiel, source de questionnement en lien avec le processus de création en cours.Les formations visent par ailleurs à investiguer les possibilités offertes par les différents espaces et formes scolaires, ainsi qu’à favoriser les partenariats avec les structures culturelles, afin d’en faciliter la fréquentation et la découverte. Par ailleurs, elles donnent accès aux différentes pratiques plastiques et aux œuvres, ainsi qu'une relation privilégiée avec les écoles d’arts, dans le but d’instaurer une connaissance fine du continuum de formation pour les élèves et de saisir les modalités de travail inhérentes à ces dernières. Le parcours est achevé lorsque tous les modules sont effectués. Une attestation de suivi de parcours pourra être délivrée sur demande.
Le parcours « EMCC » est composé de trois modules qui peuvent être réalisés sur 3 ans. S’appuyant sur la pratique et notamment le geste vocal et corporel, il permet d’acquérir des compétences professionnelles favorisant la mise en activité des élèves et le développement de leur créativité. Complété par une série de webinaires permettant aux stagiaires de développer un regard réflexif sur leurs pratiques, il favorise également la collaboration entre enseignants de lycée ainsi qu'une approche universitaire et scientifique du programme limitatif en enseignement de spécialité et du programme complémentaire en enseignement optionnel de musique.
Une attestation de suivi de parcours pourra être délivrée sur demande.
ABONNEMENTS - Parcours1 : Arts plastiques
70279 - ARTS-PLAS : CONFÉRENCE : LES CPS
Nombre d'abonnés : 41
Cette formation est destinée aux enseignants d'arts plastiques, mais peut être ouverte à d'autres disciplines. Son objet consiste à envisager les compétences psychosociales et les « savoir-être », développés dans les apprentissages et qui se doivent d'être pris en considération dans l'élaboration du scénario pédagogique. Elle vise à rendre compte en quoi ces éléments fondamentaux contribuent à la réussite de l'ensemble des élèves et permettent d'instaurer un climat serein, propice aux apprentissages. Elle permettra de faire apparaître, par le biais d'un apport théorique et d'études de cas, les différentes manières par lesquelles l’enseignant implique les élèves, favorise les échanges et l'autonomie, ainsi que les processus d’ajustement à travers la mise en place d'une différenciation pédagogique prenant en compte chaque élève.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 100
71020 - NUM-E : LABO'ARTS NUMÉRIQUE
Nombre d'abonnés : 18
Cette formation est destinée aux enseignants d'arts plastiques. Elle vous propose la présentation et l'appropriation concrète d'outils numériques permettant de travailler en classe avec les élèves dans une démarche de création et de production (applications, matériel et outils de création, etc.) ; une mise en réflexion autour des pratiques ; l'appropriation de dispositifs de présentation en utilisant le numérique (vidéo-projection, écrans, casques de réalité virtuelle, etc.). Elle vous propose également la découverte d'exemples du projet artistique Olympic@rt, une exposition itinérante à travers les laboratoires numériques en arts plastiques.
Modalité : Hybride
Durée : 6 heures
Places : 25
71276 - NUM-E : INTÉGRER LES OUTILS NUMÉRIQUES EN ARTS PLA
Nombre d'abonnés : 13
Cette formation est destinée aux enseignants d'arts plastiques de collège et lycée. Elle vous propose la découverte d'exemples du projet artistique Olympic@rt, une exposition itinérante à travers les laboratoires numériques en arts plastiques.
Modalité : À distance
Durée : 1 heure
Places : 25
72180 - ARTS-PLAS : WEBINAIRES
Nombre d'abonnés : 56
Formation à destination des professeurs d'arts plastiques. L'objectif de la formation consiste à proposer sur un temps restreint d'une heure en visioconférence, un apport théorique et des échanges en lien avec des questionnements pédagogiques, didactiques, relatifs à l’histoire des arts, en esthétique, etc., nécessitant parfois la présence d'un intervenant extérieur (artiste, scientifique, universitaire...) pour approfondir un sujet de recherche. Elle vise ainsi un apport théorique autour de thématiques disciplinaires et professionnelles variées et stimulantes pour les professeures d'arts plastiques, en complément des autres formations proposées.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 20
ABONNEMENTS - Parcours2 : EMCC
70913 - EMCC : LE CORPS DE L'ÉLÈVE DANS LES APPRENTISSAGES
Nombre d'abonnés : 21
Cette formation est destinée à des enseignants d'EMCC. Elle vous propose des pratiques adaptables de percussions corporelles et vocales comme instrument propre ou pour amener un geste instrumental différencié, des mises en œuvre alliant la mémoire kinesthésique pour aider à la compréhension d’un phénomène sonore (mise en espace pour appréhender une forme, des plans sonores), des usages d’outils numériques pour favoriser la continuité des apprentissages, la mobilisation du corps de chacun comme vecteur de création collective et la mise en œuvre d’activités ludiques pour favoriser l’acquisition des compétences par chaque élève.
Modalité : Hybride
Durée : 8 heures
Places : 20
72086 - EMCC : CHOEUR ACADÉMIQUE D'ENSEIGNANTS
Nombre d'abonnés : 29
Formation destinée aux professeurs d'EMCC, conseillers pédagogiques et enseignants du 1er degré. Chant au sein d'un chœur académique d'enseignants, dirigé par un chef de chœur professionnel invité. Partage d'un répertoire original et développement des compétences de chef de chœur. Formation en partenariat avec l'INECC et la DAAC.
Modalité : Présentiel
Durée : 12 heures
Places : 35
72182 - EMCC : SÉRIE DE 5 WEBINAIRES
Nombre d'abonnés : 22
Une série de 5 webinaires en éducation musicale et chant choral pour se former à la différenciation pédagogique, à l'évaluation, aux neurosciences, à la maîtrise de la langue et pour monter et développer son projet choral. Chaque webinaire peut être suivi indépendamment.
Modalité : À distance
Durée : 5 heures
Places : 20
Vous trouverez sur cette page les modules pour lesquels un abonnement est possible. Le fait de vous abonner traduit votre intérêt pour ce module mais il n'équivaut pas à une inscription, phase qui interviendra ultérieurement.
Actuellement tous les modules ne sont pas en abonnement. En effet, soit ils sont en pilotage (public désigné), soit ils seront ouverts lors d'une autre période d'inscription.
Mise à jour : novembre 2024
